三年來，以不同的形式呈現 (非常值得推薦好社群喔，待續行文詳述)，
這禮拜以哲學家咖啡館的情境，覺察、愉悅、滿足地落幕。
生命教育中心的講師辜琮瑜教授從"五十而知天命"引導我們開始想像現在自己人生的狀態，
描繪出自己給自己目前狀態的意象或象徵，來自各個學科，不同年齡層的桃高老師們，
敞開心房，娓娓道來自己的過去、現在和未來，還有與原生家庭的糾結複雜情緒，
看似是分享，其實是與自己更深層的對話，
教授十分溫煦的傾聽和提點，彷彿是一場團體諮商，
是炎炎夏日中，雨後的清新對話。
有身為媽媽、女兒、妻子的老師分享的"樹，盤根錯節的"樹"；
有孩子長大了，屆齡退休年齡，卻開始反思自己教師生涯的"橋梁"角色；
有在學校勤奮工作、曬得黑罵罵，回家享受一人清閑與安靜的"雲"；
有全家人與貓咪和狗狗都繞著她轉的"軸心"；
有剛走入教師與行政生涯忙個不停的"單擺"；
分享的過程，我不禁想到，
大家描述自己現在狀態的"象徵"有點像哈利波特裡的"護法"，
雖然我們有時候會忙到遺忘那個象徵意義，或暫時被那個象徵束縛，
但是，它會在我們需要他時，以及時雨的型態出現，
就像哈利波特快被催狂魔吸走靈魂時，他的護法雄鹿及時出現一樣。
我腦海中閃過的第一個意象就是：燈塔。
或許，我希望自己想成為一個在迷霧中指引別人的光亮。
隔天，剛好閱讀到全球正夯幸福學大師Tal Ben-Shahar的新作幸福的魔法:更快樂的101個選擇，
發現自己更想當一座"芳香蠟燭"，因為一支蠟燭可以點燃七萬支蠟燭，
可以把光亮傳遞下去，讓正面的能量能傳遞出去，讓世界更美好。
參加這個班級經營成長社群最棒的是，能繼續延續著討論的課題，與最親近的人分享，
在電話中重述了我們的研習內容，問Ron：「那你呢？你覺得你現在的狀態像是什麼意象？」
原本以為偏重左腦思考與患有輕微失語症(跟我比啦，哈哈XD)的Ron會支支吾吾講不出來，
沒想到研究所畢業後才真正開始學習成長的他卻很生動的描述：
「我覺得像一潭湖水，表面上雖然平靜，但湖底可能有漩渦或水草之類的。」
當他描述時，我看到那湖水下的是生機盎然的生態圈，
我知道，湖水會變成噴泉或是涓涓細流，流向無限寬廣的海，我們都有信心。: )
描繪出自己給自己目前狀態的意象或象徵，來自各個學科，不同年齡層的桃高老師們，
敞開心房，娓娓道來自己的過去、現在和未來，還有與原生家庭的糾結複雜情緒，
看似是分享，其實是與自己更深層的對話，
教授十分溫煦的傾聽和提點，彷彿是一場團體諮商，
是炎炎夏日中，雨後的清新對話。
有身為媽媽、女兒、妻子的老師分享的"樹，盤根錯節的"樹"；
有孩子長大了，屆齡退休年齡，卻開始反思自己教師生涯的"橋梁"角色；
有在學校勤奮工作、曬得黑罵罵，回家享受一人清閑與安靜的"雲"；
有全家人與貓咪和狗狗都繞著她轉的"軸心"；
有剛走入教師與行政生涯忙個不停的"單擺"；
分享的過程，我不禁想到，
大家描述自己現在狀態的"象徵"有點像哈利波特裡的"護法"，
雖然我們有時候會忙到遺忘那個象徵意義，或暫時被那個象徵束縛，
但是，它會在我們需要他時，以及時雨的型態出現，
就像哈利波特快被催狂魔吸走靈魂時，他的護法雄鹿及時出現一樣。
我腦海中閃過的第一個意象就是：燈塔。
或許，我希望自己想成為一個在迷霧中指引別人的光亮。
隔天，剛好閱讀到全球正夯幸福學大師Tal Ben-Shahar的新作幸福的魔法:更快樂的101個選擇，
發現自己更想當一座"芳香蠟燭"，因為一支蠟燭可以點燃七萬支蠟燭，
可以把光亮傳遞下去，讓正面的能量能傳遞出去，讓世界更美好。
參加這個班級經營成長社群最棒的是，能繼續延續著討論的課題，與最親近的人分享，
在電話中重述了我們的研習內容，問Ron：「那你呢？你覺得你現在的狀態像是什麼意象？」
原本以為偏重左腦思考與患有輕微失語症(跟我比啦，哈哈XD)的Ron會支支吾吾講不出來，
沒想到研究所畢業後才真正開始學習成長的他卻很生動的描述：
「我覺得像一潭湖水，表面上雖然平靜，但湖底可能有漩渦或水草之類的。」
當他描述時，我看到那湖水下的是生機盎然的生態圈，
我知道，湖水會變成噴泉或是涓涓細流，流向無限寬廣的海，我們都有信心。: )
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