國家教育研究院
「102年度全國教師創新教學媒體競賽」課程腳本設計大綱
組 別：□國小組（含幼教） □國中組 □高中職組
單元名稱：Have a Good
Four Years 畫面號碼：
畫面設計 畫面設計說明
 |
信封為象徵，以老師身份送給高中畢業生一封信，簡報方式呈現展信的過程，帶領學生一同思考大學教育的意義，引導學生建構與規劃有意義的大學生活。
|
文字
1. 三民版第六冊第十課“Have a Good
Four Years”
課文內容：哈佛大學校長對大一新生的演說摘要
2. 桃園高中英文科老師部落格記錄英文課討論活動
旁白
1. 桃園高中英文科老師講解課文內容
2. 桃園高中英文科老師講解班級討論活動的學生答案
3. 桃園高中英文科老師對高中畢業生的期許
音樂
桃園高中第六十屆畢業典禮自創畢業歌「我‧門」
作曲：羅令珆
作詞：張書樵
影片
1. 簡報內嵌“You are not
special.”新聞片段
2. “You are not special.”完整演講
|
國家教育研究院
「102年度全國教師創新教學媒體競賽」操作手冊
組 別：□國小組（含幼教） □國中組
□高中職組
一、 作品名稱：Have a Good Four Years
二、 適用對象（年級、學年）：高中三年級下學期
三、 學習領域：高中英文 單元主題：三民版第六冊第十課
“Have
a Good Four Years”
四、 內容摘要：
結合三民版第六冊第十課“Have a Good Four Years”課文，引導學生進行批判性思考，與世界趨勢作連結，進行一系列畢業企劃、回憶、反思、創造與行動，啟動學生認知與情緒的連結，實踐青春熱血的想望。
五、 教學目標：
引導學生回憶高中生活蒐集素材，閱讀哈佛大學校長對大一新生的演說摘要，引導學思考未來大學四年學習與生活的目標。延伸課文內容，小組討論，結合生命經驗的深刻覺察與探索，藉此啟發學生大學學習的正面態度。
六、 使用環境需求：
1.硬體需求:
Windows
l
Microsoft® Windows® XP, Windows Server® 2003, Windows Server 2008, Windows
Vista® Home Premium, Business, Ultimate, or Enterprise (including 64 bit
editions) with Service Pack 2, Windows 7, or Windows 8 Classic
l
512MB of RAM (1GB recommended)
Mac OS
l
Intel® Core™ Duo 1.83GHz or faster processor
l
Mac OS X v10.6, v10.7, or v10.8
l
512MB of RAM (1GB recommended)
2. 軟體需求：
l 需連接至網路以達到最佳多媒體效果。
l Youtube, Prezi。
七、 安裝程序：
1.檔案已儲存於光碟，直接開啟即可，不需安裝。
2.必須有網路才能觀看檔案裡的影片。
3.Prezi為新型雲端簡報軟體，也可直接上網觀看此簡報，
八、 軟體操作要領及程序：
1. 開啓Prezi檔案。
2. 點左下角播放鍵，搭配聲音講解自動播放。
3. 若要關掉聲音，點左下角播放鍵旁的音量鍵即可轉成靜音。
4. 若要自行控制投影片，影片正下方有左右鍵，可控制投影片。
5. 檔案內容的Youtube影片檔必須自行點播放鍵，才會播放。
九、
作品說明(教學指引)：
1. 以圖像化的整體思維，解構課文內容。
2. 以提綱挈領方式，製作投影片。
3. 提供不同觀點的影片，鼓勵學生多元思考。
4. 結合學生作品呈現，激發學生將想法具體呈現與行動的能力。
|
不管得獎與否，
這是我們第一個共同創作的寶貝，
何其有幸，
有你。
